Фінальна зустріч за проєктом CLUVEX Європейської програми Erasmus+

16 червня 2026 року відбулася фінальна онлайн-зустріч в рамках проєкту CLUVEX “Climate University for Virtual Exchanges (CLUVEX)” європейської програми ERASMUS+.
Проєкт CLUVEX офіційно стартував з липня 2023 року і завершується 30 червня 2026 року.
На фінальній зустрічі були присутні понад 50 учасників, серед яких були представники усіх організацій-партнерів, представник грантодавця – Мартіна Філініч, яка курувала проєкт CLUVEX, модератори та студенти.
Під час фінальної зустрічі лідери робочих пакетів (WP) презентували основні результати за кожним WP. КНУ відповідав у проєкті за WP3 «Підготовка персоналу (викладачів, асистентів, модераторів) для віртуального університету». Усі завдання робочого пакету 3 були успішного та вчасно виконані, про що доповіла керівник WP3 професор Ольга Шевченко.

Також до зустрічі від команди КНУ долучилися професор, завідувач кафедри метеорології та кліматології Сергій Сніжко, асистент кафедри метеорології та кліматології Юлія Яценко, завідувач навчальної синоптичної лабораторії Іван Костирко, асистент кафедри країнознавства та туризму Антон Сивенко.
За час реалізації проєкту консорціумом було підготовано понад 150 модераторів для роботи зі студентами, проведено 5 тижнів віртуального обміну, майже 1000 студентів долучилися до віртуальних обмінів та отримали актуальну інформацію про клімат та його зміну.
Проєкт CLUVEX став важливим кроком у розвитку міжнародної співпраці, підвищенні кліматичної обізнаності молоді та впровадженні сучасних підходів до віртуального навчання, створивши міцне підґрунтя для подальшого обміну знаннями та досвідом у сфері зміни клімату.

За час реалізації проєкту консорціумом було підготовано понад 150 модераторів для роботи зі студентами, проведено 5 тижнів віртуального обміну, майже 1000 студентів долучилися до віртуальних обмінів та отримали актуальну інформацію про клімат та його зміну.

Проєкт CLUVEX став важливим кроком у розвитку міжнародної співпраці, підвищенні кліматичної обізнаності молоді та впровадженні сучасних підходів до віртуального навчання, створивши міцне підґрунтя для подальшого обміну знаннями та досвідом у сфері зміни клімату.