Виборча програма кандидата на посаду декана географічного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка на 2026–2030 роки Запотоцького Сергія Петровича
Виборчу програму дивитись тут *.pdf
Дорогі студенти, шановні викладачі та співробітники!…
Вітання зі святом Різдва! Читати далі »
05 грудня 2025 року о 13:00 в ауд. 518 відбудеться відкрита лекція …
Відкрита лекція доцента кафедри гідрології та гідроекології Марини ГОПЦІЙ Читати далі »
Географічний факультет КНУ запрошує вступників на День відкритих дверей! 🌍
Географічний факультет запрошує на День відкритих дверей! Читати далі »
Географічний факультет запрошує!
25 листопада 2025 р. до нас завітає МАРТ РЕЙМАНН, доцент з рекреації Талліннського університету, у межах програми академічної мобільності…
Відкрита лекція МАРТА РЕЙМАННА, доцента з рекреації Талліннського університету Читати далі »
Шановні колеги та друзі!
Кафедра країнознавства та туризму спільно з українськими та закордонними партнерами запрошує вас до участі в міжнародній науково-практичній конференції «Культурна спадщина та природно-ресурсний потенціал у розвитку туризму та громад: наукові засади, практики, колаборація», яка відбудеться 21 листопада 2025 року у дистанційному форматі (Zoom).
Інститут післядипломної освіти та географічний факультет Київського національного університету імені Тараса Шевченка інформує про зміну дати запуску…
Сертифікатна програма «СУЧАСНІ МЕТОДИКИ ТА ІНСТРУМЕНТИ ВИКЛАДАННЯ ГЕОГРАФІЇ» Читати далі »
Четвертий тиждень віртуального обміну відбудеться 23–27 лютого 2026 року, онлайн – на платформі Zoom, реєстрація – до 15 лютого 2026 року.
13.11.2025 р. об 11.30 (третя пара) в ауд.304 відбудеться відкрита лекція проф. О.О.Любіцевої
Київський національний університет імені Тараса Шевченка є частиною консорціуму проєкту ERASMUS+ “Кліматичний університет для віртуального обміну” (CLUVEX), який триватиме з липня 2023 по червень 2026 року. CLUVEX має на меті сприяти співпраці та взаємодії між студентами, навіть якщо вони знаходяться далеко один від одного, і залучати їх до кліматичних компетенцій, наприклад, до ідей щодо адаптації